家校共育
家长心声|高二（一）班家长致华福的一封信
发布时间： 2025-10-28
爱的教育谱新篇
感恩之声满校园
高二(一)班全体家长
家校同心，润养成长；
一纸心声，满盛温情。
在华福育人画卷里，
家长们以信赖托举教育，
以理解呼应师者，
用陪伴为成长添彩，
共同编织教育的温暖图景。
为定格这份双向奔赴的温情，
传递家长心声，
学校特推出 “华福好家长系列”。
分期分享家长对学校、对老师的真切寄语
让家校暖意流转校园，
共筑孩子成长的幸福港湾。
尊敬的老师们、亲爱的家长们、同学们：
在校园生活的画卷中，有这样一位老师：他如良师益友，从不因青春期的情绪波动或成绩起伏而放弃任何一个孩子；他像引路的灯塔，用温暖与光芒守护着每个少年的梦想。正是因为他，我的孩子在中考后，依然坚定地选择留在母校继续高中学业
——他就是汉川市华福学校高二（一）班的班主任，陈宏方老师。
“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”我们的班主任陈老师，正是这一理念的践行者。他始终用智慧与爱心，为每一个孩子量身定制成长路径。
他自掏腰包，用孩子们喜欢的零食激发他们学习的动力、突破的勇气；他放下身段，像孩子王一样在运动会上带领拉拉队呐喊助威，帮孩子们找回自信、全面发展；他主动担任体育陪练，即使疲惫不堪，仍坚持陪他们在篮球场、羽毛球场挥洒汗水，只为磨炼意志、强健体魄；一天忙碌之后，他还会利用晚休时间，带孩子们绕校园跑400米，既释放压力，也锻炼身心；百忙之中，他也精心组织活动，带领孩子们走进福利院孝老敬亲，教会他们感恩与回报；每逢节假日，他还引导孩子们亲手为父母家人制作礼物、传递祝福……
陈老师始终密切关注每个孩子的学习、生活与情绪变化，真正做到因材施教、个性培养。在他的陪伴与引导下，孩子们都逐渐成长为阳光自信、面对困难从不言弃的人。
陈老师关注学生午餐情况
每个孩子都是一朵独一无二的花，拥有各自的花期与芬芳。在我们的班级里，陈老师用温暖的目光关注着每一个生命的绽放。
课堂上，他的教学充满智慧与活力，让知识在欢声笑语中生根发芽。而对学习有困难的孩子，他从不言弃，总是利用休息时间悉心辅导，帮助他们重拾信心，迈步向前。
他不仅是知识的传授者，更是心灵的守护者。在他眼中，没有不起眼的花朵，只有尚未盛开的可能。他用教育者的深情，静待每一朵花迎来属于自己的春天。
除了关注学业，班主任陈老师同样将孩子们的身心健康放在心上。他如父母般细心，时刻关注着孩子们的情绪变化，及时给予安慰与鼓励。当孩子遭遇挫折，他会轻拍他们的肩膀，温言鼓励：“失败是成功之母”；当孩子取得进步，他会竖起大拇指，由衷地表达肯定与赞扬。
“随风潜入夜，润物细无声。”陈老师正是以这样的方式，用一言一行潜移默化地影响着每个孩子。他教会孩子们的不仅是知识，更是做人的道理、处事的态度，以及面对困难时不屈的勇气。这份言传身教，将成为孩子们一生受用的宝贵财富。
感恩有您，亲爱的班主任陈老师！是您的因材施教，让每一个孩子都能绽放独特的光芒；是您的辛勤付出，让整个校园洋溢着温暖与希望。
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纸短情长，诉不完心中的感激。在此，请允许我们全体家长与孩子，向敬爱的陈宏方老师说一句：“陈老师，您辛苦了！”孩子们会牢记您的教导，积极向上，用实实在在的成长回报您的深恩。再次诚挚地感谢您！
汉川市华福学校高二(一)班全体家长
图文|编辑：曾诗琪
审核：陈铭、郑志雄
核发：陈先钧
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