星耀读书分享会（十四）| 教师阅读交流：书香润泽心灵，阅读幸福人生

发布时间： 2022-04-22

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作者：陈铭、赵飞马

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阅读，是丰富师生自身的必经之路；阅读，是点燃师生思想的闪亮火石；教师这个特殊的职业就注定了每一位教师都需要成为读书人。为了锻造全校师生的教育素养，提升教育生命的价值，营造书香校园的氛围，让教师成为学生读书的楷模，我校积极开展读书学习分享活动。

4月21日，我校在图书馆开展第十四期星耀读书分享会，此次读书分享会由徐珊老师主持，由李夏、付娜、龙敏、周鸿池老师主讲，结合自己的教学实践、探究教育思想、交流读书心得、分享读后感想，同时检验近期学生读书学习成果，提升读书学习质量。赵飞马校长、田丰副校长、雷国平副校长、张祝华校长顾问、科教处胡德松主任、张基虎主任、高二年级戴炎淘主任、高一年级王涛主任、高一、高二年级老师参与了此次读书分享活动。

书香润泽心灵，阅读幸福人生
下午，老师们同聚一堂，在四位老师的引领下一起走进经典之作，共赴品读优秀经典文化的饕餮盛宴。

李夏：《杏坛之路，常伴书香》

李老师表示：读完书以后要和人交流，要经常去“卖弄”，这是非常好的，这样能帮助你记住书里面的东西。你给人讲的时候你可不是拿书给人家念，会不知不觉地加进你的思考，至少加进你所强调的东西。这样有助于将书中的内容跟你的思想融合。读书最大的收获是开发你的心智、开发你的思想。读了以后跟作者的认识完全一样，第一没有可能，第二也没有意义。要都是这样，人类的思想就不会发展和拓宽了。所以重要的是受书的启发产生一些新的念头。

付娜：《为什么是中国》

中国从“旧社会”到大国崛起的历史经过了散沙、变局、星火、重生醒狮、利益、制胜、大势这几个阶段。从山河破碎时的世道人心、

歧路惶恐间的挣扎与徘徊、共产党人的伟大历史自觉到抗战胜利的能量密码、朝鲜战争的鸟瞰钩沉再到中国崛起征途中的博弈较量、改革强军的挑战与机遇、世界格局走向的理性瞻望。付老师呼吁老师们了解作为中国人的自己、了解历史发展的深层逻辑、自觉做一名时代新人。

龙敏：《世纪三部曲》

龙老师分享了自己的读后感受，她表示：我亲眼目睹，每一个迈向死亡的生命都在热烈地生长。肯·福莱特写的，不仅是你我的父亲母亲、爷爷奶奶们的人生，也是你和我的故事，一个你自以为了解但从未如此真切触摸过的20世纪，会告诉人们——为什么世界是今天这个样子，为什么我会以现在这样的方式活着、恨着、笑着、哭着、烦恼着、焦虑着、快活着，也爱着。

周鸿池：《幸运儿》

周老师分享了《幸运儿》的故事，她表示：我们每个人都是幸运儿，享受家庭的庇护，接受理所当然的爱。我们都是普通人，每个人都是平等的存在、独立的个体。我们要做自已的幸运儿，时间的浪潮把我们推到角色转换的节点。登上山顶又被踢下悬崖。幸好我们有翅膀。没有来生没有转世，不可重复不可再现。寻找人生的意义与热爱。穷尽一生去找。为自己而活。每个人从图像中接收的信息和感受不一样，也随时间心态而变化。艺术作品也有激荡人心的力量。传闻在山谷，会有鸟人送迷路的小孩回家。据说在极地，会有长翅膀的人在暴风雪中搭救受困的探险家。我望着窗外飘动的白云，想起那位让人既羡慕又嫉妒的董事长。这时，我总会不自觉对着天空说，要加油哦!

写在文末

此次四位老师对各自的分享书目进行了具有教育意义的解读，用个性化的理解阐述一个个真实教育故事，催发我校师生去深入思考教育的真谛，促进学生们走向经典，传承文化，启迪智慧，碰撞出思维的火花。以智慧诠释教育，以教育诠释生活，以生活安顿内心，此次分享让书本涵摄更为深厚的底蕴，让思想之花继续灼灼其华。最后，希望通过此次读书分享能帮助华一福星人改变思维和方法，更重要的是希望培养终身学习的习惯。

结语