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教研活动

精准备考 再创新高——我校高三年级召开三月份二统质量分析会

发布时间: 2025-03-21

来源:

作者: 王建益、田镇海、赵飞马

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春风骀荡,鲜花竞芳。

姹紫嫣红,灼灼其光。

 

3月19日,我校高三全体教师齐聚于行政楼会议室,召开了孝感市高三年级二统质量分析会。校长赵飞马、副校长陈砚堂、副校长张祝华,高三年级主任刘新还、副主任朱佳参加了会议,会议由朱佳副主任主持。

 

 

 

第一环节,刘主任首先代表高三级组讲话。他说本次统考成绩喜人,校内参考学生人数219人,一本高线指标完成率达103.16%,985上线人数6人,211上线人数18人,本科完成率高达117.04%,创历史新高,实在可喜可贺。他强调,我们高三教师团队要精诚团结,精雕细琢,在今后80天时间里,坚守两个阵地,即教师阵地和学生阵地。优化课堂管理,打造高效课堂,抓好周练、半月考、月考和统考,考、练、讲、评、辅导样样落实,精准到位;班主任和科任老师要齐心协力,拧成一股绳,以生为本,强力营造良好的班风学风,谨防学困生自暴自弃现象的发生。奋战80天,超额完成学校下达的高考高线指标,为学校的兴旺发展做出应有的贡献。

 

 

 第二环节,由高考九大学科备课组长分享备考经验和后段措施做法。

 

 

语文备课组长李夏发言:

她依据本次统考考情,精心布置科组计划:1.认真研究考纲与高考真题,让复习有针对性,有可操作性;2.研究学情,找出班级学生存在的短板,对症下药;3.强化训练,重点攻坚,针对文言文和写作出现的问题,高频训练,坚持每周一次写作训练,及时批阅反馈。

 

数学备课组长颜昌华发言:

他说数学科组要一如既往,精准把脉,做实抓好后段备考工作:1.夯实基础,巩固热点、难点的训练成果;2.合理删减一些创新题,做好常规题训练,实施每两周一次大练、每周一次限时小练;3.加强个别辅导,切实抓好规范答题。

 

英语备课组长邓崇高发言:

他分享了一系列具体做法,重点从三个方面着手:1.充分利用好听力训练时间,强化听力训练,层层推进,力促听力满分再上一个新台阶;2.规范英语写作,夯实语法填空;3.加强优生和临界生个性化辅导,不放弃学困生。

物理备课组长王春福发言:

本组教师要努力提高学生对物理学科的认知水平。在备考中要做到:1.强化答题规范化;2.指导学生对物理知识进行系统梳理归纳;3.做实做好考前的5月中旬至6月初的每日一练;4.提高学生答题速度,增强手感。

 

化学备课组长李名成发言:

他说:在知识上,我们将围绕核心专题,深挖原理,构建知识网络,帮学生融会贯通;练习时,筛选各地模拟题与高考真题,限时训练;讲题注重思路,培养学生分析和应变能力;心态辅导不能忽视,要定期谈心,让学生在紧张复习中保持积极、坦荡、乐观的心态,从容应考。

 

生物备课组长李庆军发言:

他说生物学科备考关键在于回归课本,化整为零,又能化零为整;关注高频考点,盯紧临界生,多方面辅导临界生;突出重点,加强培优;尊重学科规律,加强对知识点的记忆巩固训练。

 

历史备课组长刘新还发言:

他分享了6点措施和办法:1.强化专题训练;2.做好限时训练;3.有机融合必修和选择性必修课程知识;4.夯实课本基础训练,点线面结合;5.考题要精细化;6.注重训练的合理有序,有所取舍。

 

政治备课组长朱佳发言:

她分享了具体措施:1.紧扣考纲,梳理知识框架,串联各知识点,帮学生从宏观把握;2.精选典型题,如历年高考真题,讲练结合,分析解题思路,提高学生答题技巧;3.关注时事热点,将其融入教学,让学生学会灵活运用;4.规范答题,增强分点答题意识。

 

地理备课组长何国桥发言:

他提到,地理学科増分潜力很大,我们将着力三个方面:1.狠抓落实,每天的作业落实,每周的限时练落实,半月考落实,纠错要落实;2.加强走班管理,确保课堂教学效率;3.指导学生梳理知识点,画好思维导图,帮助归纳整理,强化背诵记忆。3月至5月以训练技能为主,指导学生明晰解题思路,加快解题节奏,提高答题正确率。

 

张祝华副校长在讲话中指出,我们高三教师要心无旁骛,全力以赴,科学备考,精准备考,人文备考,全身心备考,跳出题海圈,快慢适度,彰显慢的智慧。让学生心热起来,让学生动起来,笑起来,让学生的自信心涨起来,底气厚起来,真正用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,用崇高的师德、扎实的专业素养和无私的奉献精神培育我们的学生,努力创造2025年高考的新辉煌,向家长和学校交一份满意的答卷。

 

 

最后环节,赵飞马校长作了总结讲话。

 

 

赵校代表学校充分肯定了高三年级所取得的优异成绩,同时提出了三点要求:

1. 精准教学:深入研究考纲和历年真题,明确高频考点和命题趋势。针对学生的薄弱环节,定制个性化教学方案,做到有的放矢,提高复习效率。

2. 心理陪伴:80天里,学生压力巨大,可能出现焦虑、自我怀疑等负面情绪。希望大家密切关注学生的心理健康,多与他们交流,给予鼓励和支持,帮助学生树立信心。

3. 团队协作:各学科老师要加强沟通,避免出现抢时间“单打独斗”,合理分配学生的学习时间,形成教育合力,共同为学生的高考助力。

赵校长殷切希望所有老师用满满的爱心,为学生提供情绪价值。各个班主任要充分调动积极性,让高三课堂有笑声,有掌声。他强调,老师的功夫在课外,学生的功夫在课内。希望老师们真正站在学校发展的高度,以饱满的热情,昂扬的斗志,倾尽全力投入到备考中去,在2025年高考中,向高线看齐,助力学生实现梦想,创造我们华福学校的新辉煌!

 

 

本次分析会让我校高三师生目标更明确,底气更充足,信心更坚定。让我们带着这份坚定,心往一处想,劲往一处使,全力以赴,携手奋进,定能在高考中创造佳绩,书写属于我们华福学校的荣耀篇章!

 

通讯员:王建益

图文|编辑:田镇海

审核:赵飞马