学生风采
生涯有方向，未来有光芒！华中师大一附中福星学校生涯嘉年华活动圆满落幕
发布时间： 2026-02-04
1月27日，华中师大一附中福星学校室内体育馆内热闹非凡、暖意融融。为期一天的“华筑生涯·福启未来”生涯嘉年华活动，在高一高二学子的欢声笑语与满满收获中圆满落下帷幕。
这场以生涯规划为核心、以趣味体验为载体的成长之旅，不仅让孩子们在互动中探索自我、明晰方向，更彰显了学校“关爱身心健康、塑造必备品格、培养关键能力”的育人初心。
01趣味互动+专业支撑，解锁生涯探索新体验
本次嘉年华以科学理论为根基，打造了7个特色鲜明的互动摊位，让学生在“玩中学、学中悟”，沉浸式感受生涯规划的魅力。
“发现另一个我”：基于乔哈里视窗理论，学生通过自评与互评，看见“我眼中的自己”与“他人眼中的我”的差异，在真诚交流中明确自身优势与成长空间，更培养了尊重包容的交往意识。
“IE能量站”：以MBTI理论为支撑，趣味跳格子游戏让学生轻松判断自身人格倾向，现场展示的16种人格类型及适配职业，为孩子们埋下“懂自己、选对路”的种子。
“兴趣魔法帽”：依托霍兰德职业兴趣理论，通过答题精准定位性格特质，六种颜色的专属标识，串联起后续的专业探索与职业认知环节。
“专业密钥库”：精选12大学科门类近百个热门专业，结合学生前期探索的性格兴趣，帮助大家提前对接大学专业，明确高中阶段的学科发力方向。
“职业万花筒”：涵盖教育、传媒、医疗、金融等多个领域的180余个职业，轻量化信息卡让学生轻松了解不同职业的核心要求，拓宽职业视野。
“价值罗盘针”：通过投票互动，学生直观明确自身最珍视的职业价值，在同伴的选择中进一步明晰内心需求。
“梦想导航仪”：写下生涯目标与成长宣言，无论是长远的升学理想，还是日常的学习小计划，都成为孩子们锚定方向、坚定前行的动力。
每个摊位前都排起了长队，孩子们积极参与、认真思考，在互动交流中碰撞思想，在自我探索中收获启发，现场氛围热烈而有序。
02精心筹备+有序组织，保障活动高效开展
为确保活动顺利推进，学校在场地布置与班次安排上做了充分准备。合理规划的摊位布局、清晰明了的指引标识，让学生能够有序流转、高效参与。精准到班级的活动时间表，从候场到体验全程衔接顺畅，既保障了活动质量，又让每个班级、每位学生都能充分感受活动魅力。
从前期的方案设计、物料筹备，到现场的组织协调、引导服务，学校团队以细致入微的筹备工作，为孩子们打造了一场安全、有序、优质的生涯体验盛宴。
03生涯启蒙+成长赋能，彰显育人初心与温度
此次生涯嘉年华，是学校落实《普通高中课程方案（2017版2025年修订）》要求的具体实践，更是深化选择性教育理念、推进生涯规划教育的生动探索。活动摒弃了枯燥的理论灌输，以学生喜闻乐见的游戏化形式，将自我认知、专业探索、职业启蒙、价值塑造融为一体，帮助学生逐步学会处理兴趣特长、潜能倾向与社会需求的关系，提升自主发展能力。
活动结束后，不少学生表示：“通过今天的体验，我更了解自己的性格了，也对未来的专业和职业有了初步的想法”“写下梦想的那一刻，感觉学习的目标更明确了”。而这份收获，正是学校举办此次活动的初心——让每一位学生都能在生涯探索中发现热爱、明晰方向，绘制属于自己的人生蓝图。
04家校同心+共赴未来，持续护航成长之路
我们始终坚信，生涯规划教育是助力学生长远发展的重要基石。此次嘉年华的圆满举办，离不开学校的精心策划，更离不开家长们的信任与支持。
未来，学校将继续深耕生涯规划教育，把生涯指导融入日常教学与校园活动，为学生搭建更多探索自我、拥抱未来的平台。 愿每一位福星学子，都能带着此次嘉年华的收获与启发，在成长路上步履坚定、逐光而行；家校携手，共筑生涯之路，共启璀璨未来！
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