校园新闻
他的母校是华福！全运会亚军陈家俊：在这里，我找到了那条“龙”
发布时间： 2025-11-25
近日，在刚刚落幕的第十五届全运会赛场上，来自汉川市的20岁小将陈家俊惊艳众人——作为湖北代表队主力队员，他在竞争最为激烈的舞龙规定套路项目中，以精湛技艺与完美发挥勇夺全国亚军，并凭借此战绩荣获“国家级运动健将”称号。
镁光灯下，这位英姿飒爽的年轻人还有一个身份——武汉体育学院在校学生。而更让我们自豪的是，这位全国亚军，正是从华福校园走向更广阔天地的学子：他初中、高中均就读于我校，是我校2023届高中毕业生。
一个全国亚军的故事，背后是一条怎样的成才之路？
让每个孩子找到自己的赛道
“得知家俊获奖的消息，全校师生都非常激动。”陈家俊的高中班主任刘伟老师感慨，“但这并非偶然，因为在这个年轻人身上，我们早就看到了无限可能。”
（右三：赛场上专注的陈家俊）
在老师眼中，陈家俊是那种“一上训练场眼睛就会发光”的学生；在同学心中，他是那个“永远在追求更高难度”的伙伴。而这种对梦想的执着与热爱，正是在华福学校的六年时光里被逐渐唤醒、精心呵护、最终茁壮成长的。
“体艺2+1+1”：让教育回归人的全面发展
所谓“体艺2+1+1”模式，是华师一总校历经多年探索形成的特色育人体系。它要求每个学生在校期间至少掌握2项体育特长、1项音乐特长和1项美术特长。
这一模式背后，是作为华一系的华福学校对教育本质的深刻理解——教育不仅是知识的传授，更是人的全面发展。在当今这个多元时代，学校要培养的不是应试机器，而是具备健康身心、审美素养和创新能力的未来公民。
陈家俊在我校学习期间，不仅打下了坚实的文化基础。学校的科学训练体系以及鼓励个性发展的氛围，让他的天赋得以充分释放。
（陈家俊高中在校期间与同学合影）
“华福的教育让我明白，学习与兴趣不是对立面，而是相辅相成的。”陈家俊在接受采访时说到，“在训练最艰苦的时候，是老师们的理解和鼓励让我坚持下来。他们教会我如何平衡训练与学习，如何在追求梦想的道路上脚踏实地。”
育人沃土：当每条青春河流找到自己的方向
陈家俊的成长轨迹，印证了华福学校的教育理念：每个学生都像一条独特的河流，教育不是强行改变河流的方向，而是为它们提供充足的阳光、水分和养分，让它们按照自己的特质流向远方。
在华福学校，这种理念已融入教育的每个细节：
在课程设置方面，学校在全面落实国家规定课程的基础上，开设了校本选修课程与社团课程，并不定期举办校内外各类讲座，既夯实学生的文化基础，又为其个性发展与特长培育提供充分空间；在师资配置上，学校不仅拥有一支高水平的文化课教师团队，还配备了专业能力突出的体育、舞蹈、音乐、美术等专项教师，构建起“文化教育＋特长培养”并行的双轨制师资体系；在校园文化层面，学校积极倡导“多元成功”的价值观，不论在学科竞赛、艺术展演或体育赛场，每一个勇于追求卓越的个体都能赢得同样的认可与喝彩。
“看到陈家俊在赛场上自信从容的表现，我特别欣慰。”陈家俊的高中班主任刘伟老师谈到，“这种自信，不仅来自专业技能的精进，更来自于在华福六年里，学校给予每个孩子的尊重、理解和支持。”
从华福到更广阔的平台：一条特色育人之路的延伸
高中毕业后，陈家俊以优异的专业成绩和文化成绩考入武汉体育学院，在这个更高的平台上继续追逐自己的梦想。从华福到武体，从一个校园到全国赛场，这条路径清晰地展示了一条特色育人之路的成功实践。
“没有华福学校的培养，就没有今天的我。”陈家俊坦言，“是母校让我找到了人生的方向，教会我如何为自己的梦想奋斗。”
如今，在华福学校，越来越多的“陈家俊”正在成长：有的在科技创新大赛中崭露头角，有的在艺术舞台上绽放光彩，有的在社区服务中展现担当……他们正以各自的方式，诠释着青春的多彩与教育的真谛。
教育的使命，不在于制造同一型号的产品，而在于让每粒种子长成它本该成为的样子。华福学校这片育人沃土，正以其包容与智慧，守护每个青春的梦想，见证每条河流奔向属于自己的星辰大海。
图文编辑：田镇海
审核：马红缨 郑志雄
核发：陈先钧
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